De ce am aparut?
Competentele cerute absolventilor care
intra astazi pe piata muncii includ aproape intodeauna abilitati digitale,
care, in cele mai multe dintre cazuri, nu sunt dezvoltate in facultate.
Problema este una reala, cu care se confruntă in special absolventii studiilor
cu specific umanist. In conditiile in care, in urmatorii 5 ani, peste 90% din slujbe vor ajunge să aiba nevoie de competente digitale, indiferent de domeniul
de activitate, consideram ca este absolut necesara extinderea programelor de
instruire digitala si la nivelul facultatilor din sectorul umanist, nu doar al
acelora cu profil tehnologic.
Digital Growth a luat nastere in anul
2012 pentru a suplini această nevoie, acordand studentilor oportunitati de
dezvoltare care sa nu implice costuri suplimentare si, de asemenea, pentru a
oferi publicului larg interesat de domeniul IT posibilitatea de a depasi
nivelul de baza al cunostintelor din sfera digitală si de a integra aceasta
dimensiune electronica în procesul de invatare continua.
Pentru cine am
aparut?
- Pentru studentii din facultatile cu profil umanist – In cadrul procesului educational, utilizarea TIC (Tehnologiile Informatiei si Comunicarii) a transgresat in mod evident aria institutiilor cu profil tehnic, iar angajatorii se asteapta ca acest lucru sa fie vizibil in competentele angajatilor. Cu toate acestea, majoritatea facultatilor umaniste nu le ofera studentilor un program adecvat de instruire digitala, conceput conform specializarii pe care o urmeaza si activitatilor pe care le vor desfasura. Digital Growth intervine exact in zona de ruptura dintre mediul academic si cel profesional, construind o punte de legatura ce va rezulta in beneficii vizibile pentru ambele parti implicate.
- Pentru persoanele din publicul larg – Astazi, o mare parte a locuitorilor din mediul urban sunt familiarizati cu notiunile de baza in utilizarea calculatorului. Insa de multe ori potentialul real inmagazinat dincolo de monitor nu este constientizat pe deplin. Cu ajutorul Digital Growth, persoanele interesate pot descoperi in sfera IT raspunsuri sau solutii mai eficiente pentru multe din problemele vietii cotidiene. La un nivel mai amplu, ne propunem să plasam competentele digitale intr-o stransa relatie cu procesul invatarii permanente.
- In viitor, ne dorim ca programele noastre sa se poata extinde catre persoanele din grupurile sociale defavorizate, astfel incat sa contribuie la stimularea incluziunii sociale, prin acoperirea decalajului digital.
Cu ce suntem
diferiti?
- Ne adresam unei categorii de beneficiari (studentii la facultatile cu profil umanist) care nu este concret delimitata in programul altor organizatii si care, deci, nu face obiectul unor proiecte specific concepute;
- Ne concepem programele astfel incat sa se plieze perfect pe specializarea fiecarei facultati;
- Intretinem un contact neintrerupt atat cu institutiile de invatamant, cat si cu actorii din mediul profesional;
- Accesul la programele noastre este gratuit;
- Ne bazam pe voluntariatul studentilor cu un interes direct in activitatea asociatiei si oferim o platforma de comunicare pentru tineri cu background-uri educationale diferite;
- Oferim voluntarilor nostri traininguri facute de specialisti, astfel incat ei sa-si poata indeplini sarcinile in mod optim, imbogatindu-si in acelasi timp cunostintele si abilitatile;
- Ne desfasuram activitatea conform principiului de peer learning (invatarea de la egali), ceea ce ne ajuta sa imbinam caracterul informal, deschiderea catre discutii, incurajarea initiativei si procesele de colaborare.
Cum putem ajuta?
- Prin conceperea si implementarea programelor de training in domeniul IT, care armonizeaza nevoile studentilor si cerintele angajatorilor;
- Prin crearea unor module de training online, axate pe o serie de probleme specifice din viata cotidiana;
- Prin stabilirea unui teren comun de cooperare intre instituriile de invatamant superior si piata muncii;
- Prin declansarea unor schimbari reale in modul de concepere a procesului educational din facultatile umaniste;
- Prin stimularea competitivitatii pe piata muncii, atat ca urmare a cresterii nivelului de competente detinute de absolventii facultatilor cu profil umanist, cat si ca urmare a incurajarii demersului de invatare pe tot parcursul vietii in randul publicului larg;
- Prin constientizarea publicului larg asupra caracterului esential pe care TIC l-au dobandit in contextul contemporan;
- Prin contributia la efortul societatii romanesti de sincronizare la standardele europene.
